Estrategias
híbridas

Un abordaje del diseño y rediseño de propuestas didácticas —centradas en la experiencia estudiantil— aprovechando las posibilidades de las aulas híbridas
en la universidad, la integración de nuevas formas de presencialidad y el uso estratégico de las tecnologías disponibles.

Modalidad: Actividad con arancel, según resolución REREC-2022-2039-E-UBA-REC. Gratuita para docentes de la UBA. Un encuentro sincrónico por Zoom y actividades asincrónicas en el campus Citep

Un abordaje del diseño y rediseño de propuestas didácticas —centradas en la experiencia estudiantil— aprovechando las posibilidades de las aulas híbridas
en la universidad, la integración de nuevas formas de presencialidad y el uso estratégico de las tecnologías disponibles.

Modalidad: Actividad con arancel, según resolución REREC-2022-2039-E-UBA-REC. Gratuita para docentes de la UBA. Actividades asincrónicas en el campus Citep.

Un abordaje del diseño y rediseño de propuestas didácticas —centradas en la experiencia estudiantil— aprovechando las posibilidades de las aulas híbridas
en la universidad, la integración de nuevas formas de presencialidad y el uso estratégico de las tecnologías disponibles.

Modalidad: Actividad con arancel, según resolución REREC-2022-2039-E-UBA-REC. Gratuita para docentes de la UBA. Esta propuesta se lleva a cabo en articulación con las diferentes unidades académicas de la UBA.

Esta propuesta invita a explorar el estudio de casos como estrategia didáctica que, a través del diseño creativo, integra saberes disciplinares, propicia el conocimiento situado, favorece el acercamiento a escenarios reales y fortalece el pensamiento crítico y reflexivo.

En este recorrido, la inteligencia artificial puede convertirse en un asistente valioso, ofreciendo un espacio de diálogo para afinar ideas, imaginar escenarios y acompañar cada etapa del proceso de creación de casos.

Modalidad: Actividad con arancel. Gratuita para docentes de la UBA. virtual con actividades asincrónicas en el campus Citep.